♣ 教师简介
1. 学术简历
1.1 学习经历
1994.9-1998.7:在西华师范大学英语教育专业攻读本科,获文学学士学位;
2000.9-2003.7:在四川大学外国语学院攻读硕士研究生,获文学硕士学位;
2014.9- 2018.12:在四川大学外国语学院攻读博士研究生,获文学博士学位。
主要研究方向:心理语言学、二语习得、外语教学理论与实践,认知语言学、语言哲学。
1.2 工作经历
1998.7 -2000.8;2003.7-2004.8:在西华师范大学外国语学院任英语助教、讲师;
2004.7-至今:在西南交通大学外国语学院任英语讲师、副教授、教授。
1.3 访学经历
2015.7-2015.8:在英国雷丁大学访学;
2017.01-2017.12:在美国加州大学圣克鲁兹分校做访问学者。
♣ 教师寄语
英语是我中学最差、最不感兴趣的科目,后来竟然学了英语专业,今天竟然成了英语教授,研究生导师。这足以说明:只要努力,我们就一定能学有所成!
♣ 研究领域
心理语言学,
二语习得,
外语教学理论与实践,
认知语言学。
♣ 招生专业
招生类型
学院
专业代码
专业名称
专业类型
专业方向
博士
外语
050100
中国语言文学
学术型
01.译介学
博士
外语
050100
中国语言文学
学术型
02.语言学及应用语言学
硕士
外语
050200
外国语言文学
学术型
02.德语语言文学
硕士
外语
050200
外国语言文学
学术型
02.德语语言文学
硕士
外语
050200
外国语言文学
学术型
02.外国语言学及应用语言学
硕士
外语
050200
外国语言文学
学术型
02.外国语言学及应用语言学
说明:硕士招生专业是由导师本人填写的,可能有部分老师没有设置,但不代表不招收硕士。
♣ 招生要求
有较好的英语写作能力;
有较好的英语阅读能力;
有较强的逻辑思维能力;
有坚韧的品格和远大的学术理想。
♣ 教学经历
大学英语1-6
科技英语,
高级英语,
英语专业硕士研究生语言学专题
♣ 教学成果
近五年来的教学科研成果
1 论文
1) 论文《双语心理词汇语义表征--0-MinLCLASP区间多点测试实证研究》发表于外语类核心期刊《外国语文》2014年第4期(黎明为第一作者);
2) 论文《对外汉语教学视野下的汉语主语与话题研究》,2014年第7月,发表于外语类普刊《华西语文学刊》,第10辑;黎明为第一作者;
3) 论文《新历史主义文学批评理论探微》,2016年第5月,发表于外语类普刊《华西语文学刊》,第12辑;黎明为第一作者;
4) 论文《中国语言学界的“学派之争”》 发表于外语类CSSCi扩展板《外语学刊》2018年第1期(黎明为第一作者);
5) 论文《藏族大学生英-藏词汇连接模式的ERP研究》发表于外语类CSSCi期刊《外语电化教学》2018年第6期(黎明为第一作者);
6) 论文《SOA和二语水平对汉-藏启动效应影响的实证研究》发表于外语类CSSCi扩展板《解放军外国语学院学报》2019年第2期(黎明为第一作者)。
7) 论文《二语水平对藏-汉双语者心理词汇语义表征影响的ERP研究》发表于外语类CSSCi期刊《外语电化教学》2019年第2期(黎明为唯一作者);
8) 论文《双语者心理词汇语义表征的多视角研究》发表于外语类CSSCi扩展板《外语学刊》2019年第3期(黎明为唯一作者);
9) 论文《二语水平和词性对双语者心理词汇语义表征影响的ERP研究》,发表于外语类CSSCi扩展板《外语研究》,2019年第3期(黎明为通讯作者);
10) 论文《双语心理词汇语义表征的语义元通达模型》发表于外语类CSSCi期刊《中国外语》2019年第4期(黎明为唯一作者);
11) 论文《从福多思想语假说到概念思维的纯意义-概念及命题假说》发表于外语类CSSCi集刊《英语研究》2019年第9辑(黎明为第一作者)。
2 项目
1) 主持2015年国家社会科学基金一般项目“藏汉双语者及藏汉英三语者心理词汇语义表征的SOA多点测试法与ERP对比研究”,项目编号:15BYY068,项目经费20万;
2) 主持2016年四川省教育厅社科规划和委托项目“汉英双语者心理词汇语义表征的SOA多点测试法与ERP对比研究”,项目编号:SCWYGJ15-14,项目经费0.5万;
3) 主持2019年四川省社科规划重点项目“四川彝族中小学生汉语心理词汇的动态结构模式研究”,项目编号:SC19A019,项目经费2万;
4) 主研2013年四川省社科规划一般项目“英语世界的《红楼梦》研究”,校内项目编号:2013S29022,项目经费1.5万;黎明为第二主研;
5) 主研2013年国家社会科学基金西部“项目国际汉语汉字等级划分、词汇等级及汉语阅读能力调查研究”,项目编号:(13XYY009),项目经费18万;黎明为第五主研 ;
6) 主研2016年四川省教育厅社科规划和委托项目“英汉双语者心理词汇语义表征的SOA多点测试法与ERP对比研究”,项目编号:SCWY15-18,项目经费0.5万,已结题,黎明为第一主研。
7) 主研2017年四川省教育厅社科项目“民汉双语影响认知老化的模式及机制研究”,项目编号:CSXL-172007,项目经费0.5万,黎明为第一主研。
8) 主研2018年四川省社科规划一般项目“四川藏羗彝民族地区中小学外语教育现状调研与对策研究”,项目编号:SC18WY033,项目经费1.5万,黎明为第一主研。
3 专著
1) 黎明,《双语者心理词汇的语义表征和词汇连接模式》,上海三联书店, 2019年8月 ;
2) 黎明,张莉,李娜,陈韵,《双语心理词汇研究》,西南交通大学出版社,2019年4月;
3) 陈韵,甘小兰,黎明,张莉,《西方语言哲学家思想研究》;西南交通大学出版社,2019年4月。
4 译著
1) 黎明,蒲茂华,黎雪清,刘美玉,La Route vers une Societe Aisee Progres Politique,Paris: Editions Pacifica,2015年,9月,汉译法;
2) 黎明,蒲茂华,黎雪清,温杨,刘美玉,La Route vers une Societe Aisee Introduction Generale, Paris: Editions Pacifica,2015年,9月,汉译法;
3) 黎明,蒲茂华,杨安文,龙艳秋,An Apple a Day,Melbourne: Sinozharmony of Australia Pty Ltd,2013年,12月,汉译英;
4) 黎明,杨婧儿,王鹏飞、李桃,蒲茂华,Calligraphy, Complete Collection of Chinese Arts, Melbourne: Sinozharmony of Australia Pty Ltd,2013年,12月,汉译英;
5) 黎明,王鹏飞、李桃,蒲茂华,Mural III, Complete Collection of Chinese Arts,Melbourne: Sinozharmony of Australia Pty Ltd,2013年,12月,汉译英;
6) 黎明,王鹏飞,张志佑,蒲茂华,李桃,Petroglyph and Printmaking, Complete Collection of Chinese Arts,Melbourne: Sinozharmony of Australia Pty Ltd,2013年,12月,汉译英;
7) 黎明,李桃,杨婧儿,王鹏飞,蒲茂华,Sculpture I, Complete Collection of Chinese Arts,Melbourne: Sinozharmony of Australia Pty Ltd,2013年,12月,汉译英;
8) 黎明,王鹏飞,蒲茂华,李桃,钟菲菲,Stone Relief and Brick Relief, Complete Collection of Chinese Arts,Melbourne: Sinozharmony of Australia Pty Ltd,2013年,12月,汉译英。
5 教材
1) 《“彩虹桥”汉语分级读物?三国演义》,华语教学出版社,2018年12月,黎明为主编;
2) 《“彩虹桥”汉语分级读物?红楼梦》,华语教学出版社,2018年12月,黎明为副主编;
3) 《中国名著简读系列?三国演义》,华语教学出版社,2018年12月,黎明为副主编。