麦瑞坤 教授

西南交通大学电气工程学院 搜索热度

所属教研室: 电气工程    籍贯:广东省/东莞市

最后毕业学校:西南交通大学    毕业专业:电力系统及其自动化

教师寄语:士不可以不弘毅,任重而道远。
访问地址:http://yz.swjtu.edu.cn/~7916
mairk@swjtu.edu.cn.
http://userweb.swjtu.edu.cn/Userweb/mairk/index.htm
四川省成都市高新区西部园区西南交通大学研究生院

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♣ 教师简介

麦瑞坤,男,教授/博导
教育经历:
2000-09~2004-07 西南交通大学 学士
2004-09~2006-02 西南交通大学 硕士
2006-02~2010-06 西南交通大学 博士
2010-09~2012-12 香港理工大学 博士后

工作经历:
2007-06~2009-06  英国AREVA全球输配电分部研发中心   交流访问学者
2012-12~2017-12  西南交通大学电气工程学院                   副教授/博导
2016-02~2017-03  美国圣地亚哥州立大学                           高级访问学者
2017-12~至今         西南交通大学电气工程学院                   教授/博导

获奖:
[1] 2018年12月,获茅以升铁道科技奖
[2] 2016年12月,获铁道科技一等奖,排名18
[3] 2016年12月,获四川省杰出青年基金
[4] 2015年09月,入选西南交通大学“雏鹰学者”
[5] 2015年07月,入选国家留学基金委“未来科学家计划”
[6] 2015年03月,获铁道科技二等奖,排名07
[7] 2014年12月,入选四川省“千人计划”创新人才
[8] 2014年12月,入选四川省学术和技术带头人后备人选
[9] 2014年01月,获教育部科技进步二等奖,排名12
[10] 2013年02月,获全国百篇优秀博士论文提名奖
[11] 2012年01月,获四川省优秀博士论文奖

学术兼职:
[1] 2017年12月-至今   IET Communication  副主编
[2] 2017年2月-至今     无线电能传输技术专委会委员
[3] 2015年1月-至今     四川省电机工程学会   副秘书长
[4] 2015年1月-至今     四川省电机工程学会   副秘书长
[5] 2014年1月~至今    IEEE Transactions on Power Electronics期刊特约审稿专家
[6] 2014年1月~至今    IEEE Transactions on Smart Grid期刊特约审稿专家;
[7] 2013年1月~至今    IEEE Transactions on Power Systems期刊特约审稿专家
[8] 2012年1月~至今    IEEE Transactions on Power Delivery期刊特约审稿专家

论文:
第一/通讯作者SCI 32篇
SCI单篇最高他引80次
IEEE Trans.26篇
ESI高被引论文2篇,IF>7共18篇,IF>10 共2篇
电机工程学报28篇(国家一级学报)

专利
第一发明人授权发明专利18项
其中,美国发明专利1项

♣ 研究领域

1. 无线供电技术研究及其在轨道交通中的应用;
2. 信号处理及其在电力系统中的应用。

♣ 招生专业

招生类型 学院 专业代码 专业名称 专业类型 专业方向
博士 电气 080800 电气工程 学术型 09.信号与信息处理及其在电力系统中的应用
博士 电气 080800 电气工程 学术型 12.高效功率变换技术及应用
博士 电气 080800 电气工程 学术型 27.无线电能传输及应用
博士 电气 085800 能源动力 专业型 02.电力系统及其自动化
博士 电气 085800 能源动力 专业型 04.电力电子与电力传动
博士 电气 085800 能源动力 专业型 06.轨道交通电气化与信息技术
硕士 电气 080800 电气工程 学术型 02.电力系统及其自动化
硕士 电气 080800 电气工程 学术型 04.电力电子与电力传动
硕士 电气 080800 电气工程 学术型 05.电工理论与新技术
硕士 电气 080800 电气工程 学术型 06.轨道交通电气化与自动化
硕士 电气 085800 能源动力 专业型 02.电工新技术与新材料
说明:硕士招生专业是由导师本人填写的,可能有部分老师没有设置,但不代表不招收硕士。

♣ 招生要求

1.熟悉电力电子
2.需要科创经验
3.具有数学功底
4.善于模仿转化
以下是必要条件:
1.具有拼搏精神,工作时间长(没有时间保证难以确保培养质量)
2.乐于互助互爱,懂分享合作(没有合作就没有成功,1+1=3,我拿1.2也是胜利)
3.认同研究室的文化、尊重集体的研究成果、具有强烈的奉献精神